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                                                                                              思源教育免费服务热线

                                                                                              主页 > 新闻 > 最新资讯 > 幼少儿辅导 > 2017上海民办学校面谈攻略——小学入学篇

                                                                                              2017上海民办学校面谈攻略——小学入学篇

                                                                                              日期:2019-03-06 13:18 点击:

                                                                                                2017上海民办小学的面谈时间为2017年5月6日-7日,学生凭面谈通知,携带户口簿、父母一方有效的《上海市居住证》或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》等证件参加民办学校面谈。

                                                                                                小编在这里给大家整理了一些幼升小面谈的干货,并一起来看看近两年被大家热议的人机考。

                                                                                                

                                                                                               

                                                                                                2016幼升小面谈,民办小学校长怎么说?

                                                                                                “我也看过网上流传甚广所谓的上外附小题库,很多题目都不准确,甚至是南辕北辙、以讹传讹,这其实是一种误导。”上外附小校长王石兰提醒家长,面谈体现的是孩子长期以来形成的素养习惯,难以突击准备。因此——不要盲目迷信真题,每年题型都会有变化,一味机械“刷题”效果不大。家长也不要偏信摸个地球仪就会被淘汰,孩子爱动是天性,学校也不会如此机械地做判断。

                                                                                                逸夫小学李川校长:在面谈中不涉及任何与学科知识相关的内容。学校更看重的是孩子的行为规范、内在品质以及综合素养。
                                                                                               

                                                                                                现在的幼升小面谈更注重什么?

                                                                                                小编发现,近两年,不少学校不再仅仅把语数英学科作为面谈的重点,反而更侧重孩子们在学习能力、思维能力、表达能力上所体现出来的潜力,同时与同龄孩子相处时所体现出来的协作能力、倾听能力等也成为了面谈考察的风向标。

                                                                                                给我留下印象最深(孩子陈述得知)的幼升小考题是:

                                                                                                >>>带学生走过一条走廊后,让孩子们在一间教室做游戏,老师问孩子们:谁记得刚才那条走廊墙壁是什么颜色的?

                                                                                                >>>将孩子六个人一组分成两组,每人手上一辆小汽车对着开,既要给对方设置障碍又要开到对岸,谁先到谁赢。

                                                                                                >>>先口试再笔试,口试时每个人单独进教室与老师面谈,当时有孩子被问道:“你进校门时,注意到了什么?为什么它会引起你的注意?”
                                                                                               

                                                                                                学校的选拨目标到底是什么?

                                                                                                某民办学校校长回答:

                                                                                                当然是选出有潜力、学习能力强的孩子。学校都是希望得天下英才而教之的,我们不会因为你客观题分数高就选你。毕竟孩子的精力是有限的,他把时间都花在学习书本知识上势必会耽误学其他东西、以及积累生活经验的时间。

                                                                                                

                                                                                               

                                                                                                ——观察力、注意力

                                                                                                “老师问孩子们谁记得刚才走过的走廊墙壁颜色”不是考核幼儿园大班的孩子是否是色盲,而是想知道哪个孩子到了陌生环境里还能保持自己的观察力、注意力;

                                                                                                ——团队合作

                                                                                                “让孩子们玩小汽车”不是为了放松情绪,而是想看看孩子们在最放松的状态下的表现:有没有团队合作能力,是不是会自己想办法、动脑筋去赢得比赛。

                                                                                                ——记忆力、逻辑分析能力

                                                                                                “问孩子在进校门时注意到了什么?为什么?”可以说是考孩子的观察力、记忆力,也可以说是在考孩子的应变能力、逻辑分析能力。

                                                                                                ——探索能力

                                                                                                让孩子随堂上课看他们的反应,则是看孩子是否有好奇心,有没有跟随思考和探索的能力。

                                                                                                而所有这些学校特别希望测试出来的能力,都被我们称为非知识技能,甚至可以称为非智商因素。
                                                                                               

                                                                                                浅谈人机考

                                                                                                除了传统的单独面谈或分组群面,近年来上海很多民办中小学都开始引入了机考,即小朋友头戴耳机听指令,在平板电脑上完成操作。

                                                                                                据统计,2015年上海有7家热门民办中小学(世外小学、西南位育、进才外国语中学、阳浦小学、文来中学、同济实验小学和初中)引入了人机考。

                                                                                                2016年增加至15家,涉及徐汇、闵行、静安、浦东、虹口、杨浦等6个区,如:青浦世界外国语学校(小学)、闵行万科双双语学校(小学),浦东福山正达外国语小学(南校区)。

                                                                                                至于2017年,引入人机考的学校数量势必会有所增加。

                                                                                                

                                                                                               

                                                                                                据了解, “人机对话”注重考查小朋友的逻辑思维、语言理解、艺术审美、社会交往等四大领域的表现。

                                                                                                人机面谈由几个环节的小游戏组成,每个游戏开始前,都会配有指导语。对于小朋友来说,听清和理解指导语是一个难点,也是人机面谈考察的重点。因为如果孩子没有听清,便会不知道该任务需要如何完成,老师也不会另行解释。

                                                                                                人机面谈的时间在20分钟到40分钟,部分学校在人机对话完成后,会再安排教师面谈;有的学校不再安排。
                                                                                               

                                                                                                幼升小面谈需要准备些什么?

                                                                                                数学方面

                                                                                                1、20以内加减法口算掌握

                                                                                                2、逻辑思维题,历年比较常见的题型有前面排了x人,后面排了y人,一共有多少人;图形倒转、水平翻转识别;过河问题等

                                                                                                3、认识简单的人民币,简单的找零

                                                                                                英语方面

                                                                                                1、偶有学校面谈时会提些英语问题,孩子可以准备一些简单的日常对话,如:早上好,再见

                                                                                                2、也可以准备一段简短的自我介绍

                                                                                                3、看图识别简单的单词

                                                                                                语文方面

                                                                                                1、识字量600-800(历年家长预估),拼音字母初步,能自主阅读简单的绘本

                                                                                                2、准备2-3首古诗;准备1个小故事,孩子可以自己讲述

                                                                                                3、习惯在听故事场景后回答问题;看图说话

                                                                                                4、找不同;卡片记忆,拿掉一张后能说出哪张不在了

                                                                                                身体素质&综合能力

                                                                                                1、跳绳、拍皮球,可以准备一段小技能展示(如拍球、跳舞、唱歌、儿歌、绕口令)

                                                                                                2、站姿、坐姿;跟着节拍做操、跳舞,协调性好

                                                                                                3、可以说出家庭的基本情况(几位成员、父母的职业、爱好、电话号码,就读哪个幼儿园)

                                                                                                4、可以讲述自己的兴趣爱好,得过什么奖励

                                                                                                


                                                                                              幼升小部分课程介绍
                                                                                               

                                                                                                幼小衔接之自然拼读

                                                                                                教学目标:帮助孩子掌握Phonic字母拼读的规则,做到“听音拼字”、“见字读音”,为以后英语读写打下稳固基础,提前进入阅读领域。
                                                                                               

                                                                                                幼小衔接之汉语拼音

                                                                                                教学目标:通过学习和课后作业的巩固练习,基本可以让孩子达到会认、会写、会默、会拼的效果。
                                                                                               

                                                                                                幼小衔接之珠心算

                                                                                                教学目标:促进小孩子计算能力的提高,能更好为小学数学学习尤其是听算、口算部分做准备。
                                                                                               

                                                                                                幼小衔接之数学思维

                                                                                                教学目标:经过学习,孩子基本可以掌握100以内加减法及图形、空间位置、时钟、人民币等数学知识。

                                                                                                

                                                                                                

                                                                                              扫一扫,抢四月9.9元特价精品试听课!

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                                                                                              总课程咨询热线:400-678-9493 服务时间:9:00-20:00,双休日照常

                                                                                              手机网站访问地址:http://www.districtkishtwar.com/m/ 地址:上海市徐汇区广元西路45号交大慧谷 电话:400-678-9493
                                                                                              思源教育LOGO

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